Надо гордиться своей национальностью
Надо гордиться своей национальностью
А к культуре приобщать с раннего детства
Братство, единство, неразрывная дружба с великим русским народом – путеводная звезда, озаряющая историческое прошлое и славное настоящее мордовского народа. У этой дружбы глубокие корни, уходящие в далекое прошлое. Добровольное вхождение мордвы в состав единого Российского государства – одна из знаменательных вех на многовековом пути объединения народов нашей страны.
Да, это исторически значимое событие в жизни мордвы – и мокшан, и эрзян. Но сейчас хотелось бы поговорить несколько о другом. Свято ли мы храним то, что завещали нам наши предки? Стараемся это делать, но как-то не так. Что греха таить, мордва сейчас в большинстве своем обрусевает. Даже в исконно мордовских семьях, где оба родителя мордва, дети зачастую говорят по-русски. Нет, я вовсе не против русского языка, поскольку он действительно «великий и могучий». Дело тут в другом. Нужно сызмальства приучать детей к сохранению мордовских народных традиций, обрядов, культуры, языка, одежды. Только так мы можем привить им любовь к своему родному народу, у которого славное историческое прошлое.
Не берусь судить о том, как с этим в других местах, но у нас в Старошайговском детском садике №2 очень многое делается в этом плане. К примеру, мы регулярно проводим с детьми своеобразные фольклорные праздники, в которых, кстати, нередко участвуют смешанные группы. И отрадно, что дети из русских семей весьма охотно принимают участие в этих мероприятиях. Причем делают это в мордовских национальных костюмах, сшитых родителями ребят.
Далее. На занятиях мы детально рассматриваем мокшанскую национальную одежду – ее колорит, элементы вышивки, прочие атрибуты. А мокшанская одежда, согласитесь, очень богата своим оформлением. На ее изготовление иногда уходят целые месяцы.
А еще на занятиях непременно рассматриваем богатейшую историю мордвы. Из них дети черпают первые уроки по национальной культуре. Часто в беседах на мордовскую тематику знакомимся с известными людьми республики, района, родного села. Это также расширяет кругозор детей о самобытности и неповторимости мордвы как народа.
И вот еще о чем хотелось бы сказать. Недавно на базе Саранской прогимназии №119 проходил республиканский конкурс «Воспитатель года –2011». В нем участвовали представители 18 районов Мордовии. Из всех участников в суперфинал вышли 6 человек, в том числе и я, заняв второе место. Кстати, впервые на конкурсе работало детское жюри – воспитанники детских садов, ученики начальных классов Саранска. Свои симпатии они отдали А. П. Казаковой из Старошайговского детсада №2. То есть мне, проведшей урок мордовского языка в ярком, красочном мокшанском костюме. Многие дети видели его впервые в жизни.
Способов и методов приобщения детей к богатой мордовской национальной культуре достаточно много. Надо только подобрать подходящий ключик к сердцам своих воспитанников. И уж поверьте, они непременно ответят благодарной взаимностью.
А. КАЗАКОВА,
воспитатель Старошайговского детсада №2.